WEKO3
アイテム
複数の言語文化環境で育つ子どもの学びを育む支援環境の構築を目指したアクション・リサーチー大阪府公立小学校の日本語支援教室での実践よりー
https://doi.org/10.32129/00000014
https://doi.org/10.32129/00000014fe17bd09-dd2e-4399-b6b9-a595c1c974af
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
複数の言語文化環境で育つ子どもの学びを育む支援環境の構築を目指したアクション・リサーチ (428.3 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-04-15 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 複数の言語文化環境で育つ子どもの学びを育む支援環境の構築を目指したアクション・リサーチー大阪府公立小学校の日本語支援教室での実践よりー | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Action Researchi to develop a learning environment for children growing up in an plurilingual and pluricultural environment A case study of a Japanese language class in an elementary school in Osaka | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 複数の言語文化環境で育つ子ども | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 複言語・複文化主義 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | アクション・リサーチ | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 日本語支援教室 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.32129/00000014 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
米澤, 千昌
× 米澤, 千昌
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| 書誌情報 |
ja : 神戸学院大学グローバル・コミュニケーション学会紀要 en : Journal of Global Communication Studies 巻 4, p. 63-78, 発行日 2019-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 神戸学院大学グローバル・コミュニケーション学会 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2423-9704 | |||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 375.8 | |||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 807 | |||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 810.7 | |||||||||
