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アイテム
「クラス」と「個」のあいだで生まれる実践 ー日本語教師の語りの現象学的分析ー
https://doi.org/10.32129/00000011
https://doi.org/10.32129/0000001141715318-be35-4548-94e9-d4d9e0db9ad6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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「クラス」と「個」のあいだで生まれる実践 (489.2 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-04-04 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 「クラス」と「個」のあいだで生まれる実践 ー日本語教師の語りの現象学的分析ー | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Practice arising between "class"and "an individual" A kakatuki phenomenological analysis of narratives from a Japanese language teacher | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 教師の語り | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 現象学的分析 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 省察的実践 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 「クラス」と「個」 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.32129/00000011 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
香月, 裕介
× 香月, 裕介
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| 書誌情報 |
ja : 神戸学院大学グローバル・コミュニケーション学会紀要 en : Journal of Global Communication Studies 巻 4, p. 29-43, 発行日 2019-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 神戸学院大学グローバル・コミュニケーション学会 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2423-9704 | |||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 810.7 | |||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 371.16 | |||||||||
