WEKO3
アイテム
大学教育における歴史系教養科目の在り方について -歴史教育における高大接続-
https://doi.org/10.32129/00000190
https://doi.org/10.32129/00000190ace81c60-a1f7-4bf8-bc4c-e97d68b603c1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
11.123-138_大学教育における歴史系教養科目の在り方について【鵜飼昌男】 (2.6 MB)
|
.png)
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-12-07 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 大学教育における歴史系教養科目の在り方について -歴史教育における高大接続- | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Proposal of History Subject for General Education -High School/University Articulation Reform of History Education - | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 高大接続 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 大学の歴史教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 世界史教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 大学のユニバーサル化 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 東南アジア史 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | High School / University Articulation | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | History Education at University | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | World History Education | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | The Age of Universal-Access to the University | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | The History of Southeast Asia | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.32129/00000190 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
鵜飼, 昌男
× 鵜飼, 昌男 |
|||||
| 書誌情報 |
ja : 教育開発ジャーナル en : Journal of Educational Studies 号 11, p. 123-138, 発行日 2021-03-15 |
|||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 神戸学院大学 全学教育推進機構 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
